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Im Bereich der sozialen Kompetenzen geht es z.B. um das pädagogische Selbstverständnis und die Vorbildfunktion als Referent*in in der Bildungsarbeit, wertschätzende Kommunikation und Feedback-Regeln, die Förderung einer angstfreien Lernatmosphäre, gruppendynamische Aspekte und den konstruktiven Umgang mit Störungen.
Im Bereich der methodischen Kompetenzen liegt der Focus auf der Frage, wie Lernen funktioniert und Lernprozesse strukturiert werden können, welchen Einfluss dabei Lerntypen haben, welche Methoden und Sozialformen zur Gestaltung von Lernprozessen und Lernerfolgskontrollen es gibt und wie diese im Stundenverlauf sinnvoll eingesetzt werden können.
Die Fortbildung wird für das DOSB-Ausbilder*innen-Zertifikat angerechnet. Zum Erwerb sind zwei weitere Tagesfortbildungen aus den Bereichen soziale und methodische Kompetenzen erforderlich.
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